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新型冠状病毒感染肺炎疫情防控仍未全面结束,全国各地很多学生还在家里继续上网课。疫情期间,在线教育行业快速发展,在线大班课、在线小班课和在线一对一三种形态的网课携手并进。提供在线一对一教学服务的轻轻在线在疫情期间增长迅速,满足了众多对一对一教学服务有需求的孩子。受疫情影响,上海的初中生祝嘉没有再去线下机构培训。和所有学生一样,从春节开始,祝嘉就只能在家学习,她把线下的班课改为了轻轻在线的一对一网课。开学之后,在上完学校的网课之后,祝嘉还会继续上一节轻轻在线的一对一网课。“在线上课并不枯燥,习惯了还挺好。我可以省下浪费在路途上的时间。”从2月份至今,祝嘉已经适应了在线学习,“轻轻课堂还有回放功能,可以让课上没有来得及消化的知识随时进行回放,提高了学习的效率。”“在线一对一的师生互动比较高,学生可以得到更多关注,老师对学生学习程度的了解也更为全面,可以有针对性地为学生查漏补缺,是对校内学习的有效补充。”轻轻教育ceo刘常科表示,“在线教育的三种形态中,在线一对一是个刚需。”与大班课与老师为核心不同,一对一的教学需要以学生为核心。一对一上课,老师需要根据孩子的特点制定教学方案,上课过程中持续不断关注孩子的情况,通过多种形式的讲解吸引孩子注意力,帮助孩子真正理解教学内容。这对老师提出了更高的要求。轻轻在线的语文老师徐佳汇曾是一名学校老师,在学校任教两年后,她离开了学校,成为一名轻轻在线语文老师。从黑板到屏幕,徐佳汇一开始并不适应。“隔着屏幕需要让孩子听你说,并不简单。”在轻轻在线的培训下,徐佳汇学会了用生动的动画、有趣的视频等互动性强的方式进行一对一在线上课。让很多老师翻车的网课,对于徐佳汇和同事们来说已经是轻车熟路。疫情期间,在线教育涌入了大量的学生,徐佳汇和她的同事们特别忙碌,工作量翻倍。刘常科表示:“如果没有这次疫情,线上教育的发展还将有一段过程,但这次疫情让所有用户强制性地做了一个在线教育的体验,并且是长时间的体验。而疫情结束以后,到底是线上教育适合小朋友还是线下适合,该选择哪种形式的在线课,家长的选择将会非常清晰。”轻轻教育成立于2014年,轻轻教育对课堂品质和老师服务品质的严格把关,目前,已为数十万孩子提供了超过千万小时的教学服务。 责编:张阳